阅读报告（磨练）

                      中一高级华文

                        阅读报告

                     <<磨练>>

内容大纲和篇章的立意 

作者的儿子向她学烹饪，为了到美国能给自己煮饭。从小饭就送到面前，也没有进过厨房的他，作者的儿子进了厨房笨手笨脚的。作者教了儿子几样菜，叫他做晚餐，虽然儿子败得一塌糊，但他没有放弃。故事的立意是我们该学习独立，尽量什么都靠自己。

人物性格分析

这篇文章的主要人物是作者的儿子。作者的儿子是个从小就被宠怀的孩子。他都要到美国去读书了但从没踏进厨房或烹饪过。我认为作者的儿子是个热爱学习的孩子。他从小被宠怀但愿意向妈妈细心学煮饭，而不是随口说说。他下定决心要学会几样菜好让他到美国时可以煮给自己吃。虽然起初笨手笨脚的但是他没放弃也就表明了他对学习烹饪的热诚。

我也认为作者的儿子很依靠父母。什么事都是父母帮他做的，从小在家就被伺候得像太子一样。甚至长大后还是一样。生为数理成绩极佳的他，烹饪时，本来加调味料是看实际情况来加的，但作者的儿子却要作者把调味料一汤匙一汤匙地量好让他一清二楚地写下来。

最后，我也认为作者的儿子是个不轻易放弃的人。作者的儿子到了美国，把烹饪笔记弄丢了，学的几道菜也忘得一干二净。虽然烹饪笔记不见了但他还是尝试住一大锅意大利面。尽管有多难吃，他还是强迫自己吃，而且一吃就是吃三天。这也表明了他是和不浪费的人。不见了烹饪笔记以后，作者的儿子还去买了个食谱来翻，而没有只是写信给作者叫作者写个新烹饪笔记给他，自己什么也没做。

篇章给我的启示

这篇文章让我学到了我们应该能靠自己时就靠自己别靠父母，不要每件事都依赖父母帮我们做。如果我们想作者的儿子一样，什么都靠父母，那等我们要独自到国外读书时，什么东西也不会做。在生活中我们要懂得独立，到了陌生的地方才能自食其力，在家里可以照顾自己，帮父母分担一些家务。

此外，我也学到了像煮饭这些事，看起来很容易，但其实做起来是有挑战性的。妈妈平时煮饭给我们吃，我们都会嫌东嫌西 。我们总是会怪妈妈怎么煮来煮去都是这几样菜。但想想看妈妈每天为我们住三餐，一定很辛苦。虽然看起来很容易，半个小时到一个小时就能筑好，但妈妈们其实要费很多功夫与体力

最后，我也学到了很多时候我们失去后才动得感激。就像作者的儿子，他到了美国，没有妈妈，也就是作者帮他做饭吃他才真正体验到煮饭是多么的难，才懂得感激妈妈为她做了那么多年的饭。很多时候我们都把我们拥有的当成理所当然，比如帮我们煮饭的妈妈，载我们去学校的爸爸，不去珍惜或感激我们所拥有的东西.